SIG-06
協調学習・学習科学
| 代表 | 北澤 武（東京学芸大学） |
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| 副代表 | 望月 俊男（専修大学），大浦 弘樹（東京工業大学） |
| SIG委員 | 大浦 弘樹（東京工業大学） |
| コアメンバー | 大島 律子（静岡大学），山口 悦司（神戸大学），益川 弘如（聖心女子大学），大崎 理乃（東京都立産業技術大学院大学） |
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- 設立趣旨
協調学習・学習科学の研究領域では，「知識は社会的に構成されるもの」という考え方を基盤として「世の中の学びをよりよいものへと変容させる」ことに研究の焦点を当てています．海外では 国際学習科学会（International Society of the Learning Sciences）を核に， コンピュータに支援された協調学習（Computer-Supported Collaborative Learning: CSCL）や 学習科学（The Learning Sciences）の国際雑誌が定期的に刊行されており，さかんに研究や実践が進められていますが，本邦での研究や普及はまだこれからの状況であり，それを変えていくことが必要です．
本SIGでは，体験的ワークショップ型の研究会（協調学習の支援ツールや方法，学習科学の授業づくりや学習評価，デザイン研究フィールド体験）や，最新の知見がまとまった研究会などを開催し，また日本語のリソースを拡充することを通して，この領域に興味のある学会員同士をつなげ，教育工学研究領域における協調学習・学習科学研究や実践のコミュニティ拡大に取り組んでいます．
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- 主な活動内容
研究会やJSET全国大会のセッションを通して，知見の普及を行っています．また，教育工学選書「協調学習とCSCL」「学びのデザイン：学習科学」に日本教育工学会を中心とした本邦の研究や，研究方法論の解説を収録しました．最近では， 『学習科学ハンドブック』（北大路書房）の内容を紹介するWebinarを行っています．詳細は Facebook(JSET Sig-06 協調学習・学習科学)や， JSET SIG-06 情報共有サイトなどで告知しています．
