重点活動領域
デジタル・トランスフォーメーション(DX)の急激な進展により,Society5.0時代に活躍する高度情報活用人材の育成に加えて,新たな学習環境や評価のあり方が求められています.このような時代において,教育工学研究の果たす役割は,ますます大きくなることが想定されます.
本学会では,学会として重点的に取り組んでいる領域を社会に示し,学会としてのプレゼンスを高め,社会貢献に寄与することを目指しています.そこで,重点活動領域委員会を設置し,重点的に活動する領域として2021年に「情報教育部会」,「学習環境部会」,「学習評価部会」3つの部会を発足,2023年には新たに「先端科学技術とELSI部会」を発足しました。
2025年からは部会を刷新し,現在,「教育とAI部会」,「学びの保障部会」の2つの部会で活動を行っています。
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教育とAI部会
AIの教育利用に関する可能性と課題について考える
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イベント
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学びの保障部会
多様な学習者の学びを支える教育について考える
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活動
終了 先端科学技術とELSI部会ELSIの視点から先端科学技術の教育利用について考える
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イベント
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活動
終了 情報教育部会Society5.0時代に活躍する高度情報活用人材の育成を目指して
ニュース
2023/06/08
春季全国大会における研究途中経過の報告
イベント
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活動
終了 学習環境部会テクノロジとつくる新たな学びの場・空間を検証する
ニュース
2025/03/11
25年春季全国大会企画セッションの報告
イベント
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活動
終了 学習評価部会DXの先にある新たな評価を創造する
ニュース
2025/03/28
【開催報告】2025年春季全国大会 重点活動領域 学習評価部会 企画セッション
イベント
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2021年~2025年の部会(現在は活動終了)