第5回研究会「大学院における実践研究と教師の学び」

趣旨

　平成28年4月に，多くの国立教員養成系学部で教職大学院が開設されて１年近く経ちます．教職大学院では，修士課程とは異なって修士論文を執筆しない代わりに「教育実践研究報告書等」を作成・提出します．

　大学院における学び，そして，実践報告書や修士論文として実践研究を進めることが，教師の学びや成長にどのようにつながっているのか，教育工学の視点から議論できればと思います．

2017年2月5日（日）9時30分～12時00分（受付：9時00分～）

コラボ産学官プラザ in TOKYO　5階セミナー室（東京都江戸川区船堀3-5-24）

無料（どなたでも参加できます）
当日参加も可能ですが，資料準備の都合上，1月30日（月）頃までにメールでご連絡をいただけると大変助かります．

南部昌敏（聖徳大学大学院教職研究科）
「教職大学院における改革の取組と課題研究の指導」

久保田善彦（宇都宮大学大学院教育学研究科）
「デジタルポートフォリオを活用した教職大学院の学びの軌跡」

長谷川哲也（静岡大学教育学部）
「大学院における現職教員の学び－修士課程と教職大学院は何が違うのか－」

岩下則子（埼玉県立総合教育センター）
「期待する教員研修の成果－大学・大学院における研修制度－」

教育工学会SIG-02　教師教育・実践研究
姫野完治（北海道大学），益子典文（岐阜大学），深見俊崇（島根大学），
今井亜湖（岐阜大学），谷塚光典（信州大学），梅澤実（埼玉学園大学），
坂本將暢（愛知工業大学），島田希（大阪市立大学），
脇本健弘（横浜国立大学），望月紫帆（奈良教育大学）　

前日2月4日（土）は，特別企画（実践研究活性化）セミナーを関西大学東京センターで行います．
パネルディスカッションやワークショップ等があります．合わせてご参加下さい．