教育とAI部会 代表
中澤明子（東京大学）

　重点活動領域（第3期）の「教育とAI部会」では，「AI社会に対応した教育をどのように実現すべきか？」という問いを教育工学の観点から検討することを目指しています．具体的には，AI技術を活用した様々なシステムの教育利用，AIの教育利用に関わる倫理的な側面，AIリテラシーの養成の3つの領域を中心に検討を進めています．2026年春季全国大会から本格的に活動を開始し，重点活動領域セッションでの情報発信や，会員・学会参加者の皆さまとの意見交換を重ねています．

 　2026年春季全国大会のセッション「教育工学研究における『教育とAI』の現在地の確認」では，教育工学研究における「教育とAI」の現況を知ることを目的として，コアメンバーが，日本教育工学会でのAI関連研究，人工知能分野における生成AIを利用した教育・学習支援に関する研究，初等教育でのAIの活用に関する研究，AI倫理に関する教育研究，AIと高次思考としての批判的思考に関する研究の5つの観点から研究レビューした結果を発表するとともに，フロアとの議論を行いました．

　2026年秋季全国大会のセッション「AI倫理に関わる教育工学分野の近接概念の整理」では，AI倫理の全体像を踏まえたうえで，教育実践に倫理的な視点を埋め込むための内容・方法について示唆を得ることを目的としました．AI倫理・ELSI/STS（横山広美氏），メディア・リテラシー（中橋雄氏），情報モラル（塩田真吾氏）から話題提供をいただき，議論を行いました．

　今後の全国大会においても，重点活動領域セッションの場で皆さまとともに「教育とAI」について検討を進めてまいります．セッションの様子など，部会の活動は教育とAI部会のページで公開します．ぜひご覧ください．