○印は発表者，◎印は研究奨励賞対象の発表者です
9月16日（日）9:00-11:00 会場：環141
座長: 多川 孝央 (九州大学) , 山川 修 (福井県立大学)
- 2a-環141-01
学習科学における新しい研究アプローチの提案
○山川 修 [福井県立大学], 安武 公一 [広島大学], 多川 孝央 [九州大学], 隅谷 孝洋 [広島大学], 井上 仁 [九州大学]
- 2a-環141-02
小学校における普通教室環境デザインに関する調査研究
◎玉松 昂大 [大阪教育大学], 木原 俊行 [大阪教育大学]
- 2a-環141-03
高等教育アナリティクスのための階層モデルの提案
○武田 俊之 [関西学院大学] - 2a-環141-04
論理コミュニケーション力の主観評価と客観評価のかい離に関する研究
◎杉原 亨 [鈴鹿国際大学], 梅嶋 真樹 [慶應義塾大学]
- 2a-環141-05
教授行動と講義評価の相関関係
◎米谷 雄介 [東京理科大学], 東本 崇仁 [東京理科大学], 古田 壮宏 [奈良教育大学], 赤倉 貴子 [東京理科大学]
- 2a-環141-06
ソーシャルキャピタル概念を用いた学習コミュニティ分析の検討
○多川 孝央 [九州大学], 安武 公一 [広島大学], 山川 修 [福井県立大学], 隅谷 孝洋 [広島大学], 井上 仁 [九州大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：環242
座長: 三宅 貴久子 (関西大学) , 山内 富美 (同志社大学)
- 2a-環242-01
小学校学習指導要領にみる教科共通の思考スキルに関する研究
◎泰山 裕 [関西大学], 小島 亜華里 [関西大学], 黒上 晴夫 [関西大学]
- 2a-環242-02
シンキングツールを活用した授業設計における留意点
◎小島 亜華里 [関西大学], 泰山 裕 [関西大学], 黒上 晴夫 [関西大学]
- 2a-環242-03
初等教育における思考力を育成するための授業の実施と評価
○三宅 貴久子 [関西大学], 泰山 裕 [関西大学], 久保田 賢一 [関西大学]
- 2a-環242-04
歴史的思考力の分類と効果的な育成方法
◎池尻 良平 [東京大学], 山内 祐平 [東京大学]
- 2a-環242-05
思考形成とコミュニケーション能力向上のための方法論
-思考をストーリー化する段階的手法-
○山内 富美 [同志社大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：環341
座長: 高橋 純 (富山大学) , 村井 万寿夫 (金沢星陵大学)
- 2a-環341-01
電子黒板やプロジェクタによる拡大提示の際の焦点化の種類
○高橋 純 [富山大学], 安念 美香 [富山大学], 堀田 龍也 [玉川大学]
- 2a-環341-02
小学校理科におけるタブレットＰＣを活用した実証授業の検討
○横山 隆光 [揖斐川町立揖斐小学校], 加藤 直樹 [岐阜大学], 日比 光治 [岐阜大学], 興戸 律子 [岐阜大学], 山崎 宣次 [大阪成蹊短期大学], 及川 浩和 [中日本自動車短期大学]
- 2a-環341-03
LMSを活用した「書くこと」の苦手意識の軽減と学習成果の共有
○福島 耕平 [鈴鹿市立白子小学校], 下村 勉 [三重大学], 須曽野 仁志 [三重大学]
- 2a-環341-04
タブレットPC を活用し，個別学習を支援するリコーダー指導単元の開発
土合 泉 [富山大学], ○長谷川 春生 [富山大学]
- 2a-環341-05
電子黒板とタブレットPCを用いた協働教育の事例研究
○村井 万寿夫 [金沢星稜大学] - 2a-環341-06
小学校外国語活動に対する教員の負担感の軽減に関する事例的研究
‐タブレット型端末の音声認識機能による翻訳活動を通して‐
○林 俊行 [上越教育大学], 水落 芳明 [上越教育大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：環342
座長: 鈴木 佳苗 (筑波大学) , 中鉢 直宏 (青山学院大学)
- 2a-環342-01
高校における教科「情報」の教育傾向と考察
〜新入学生のアンケートから〜
◎中鉢 直宏 [青山学院大学], 坂田 哲人 [青山学院大学], 竹内 純人 [青山学院大学]
- 2a-環342-02
電子メールに対する高校生の利点・欠点認識とマナー意識に関する日中比較
◎金 楠 [兵庫教育大学], 森山 潤 [兵庫教育大学]
- 2a-環342-03
共通教科「情報」教科書における情報の定義
◎中園 長新 [筑波大学] - 2a-環342-04
ネチケット尺度の作成-高校生ウェブ調査による検討―
◎熊崎 あゆち [お茶の水女子大学], 橿淵 めぐみ [筑波大学], 堀内 由樹子 [お茶の水女子大学], 八巻 龍 [筑波大学], 鈴木 佳苗 [筑波大学]
- 2a-環342-05
ネット上における情報発信知識尺度の作成
高校生モバイル調査による検討
◎八巻 龍 [筑波大学], 橿淵 めぐみ [筑波大学], 堀内 由樹子 [お茶の水女子大学], 熊崎 あゆち [お茶の水女子大学], 鈴木 佳苗 [筑波大学]
- 2a-環342-06
ネット上の仲間内攻撃行動に対する学校での仲間内攻撃行動の影響
○鈴木 佳苗 [筑波大学], 熊崎 あゆち [お茶の水女子大学], 桂 瑠以 [お茶の水女子大学], 坂元 章 [お茶の水女子大学], 橿淵 めぐみ [筑波大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：教22
座長: 北垣 郁雄 (東京都市大学) , 小山 由紀江 (名古屋工業大学)
- 2a-教22-01
科学技術コーパスに基づいた 英語論文ライティング支援システムの構築とその評価
○小山 由紀江 [名古屋工業大学], 宮崎 佳典 [静岡大学], 藤枝 美穂 [京都医療科学大学], 田中 省作 [立命館大学]
- 2a-教22-02
ペアワークでの発話計画が絵描写課題における使用語彙に及ぼす影響
日本人英語学習者に対する実証研究
◎生馬 裕子 [大阪教育大学], 平井 愛 [京都精華大学]
- 2a-教22-03
オンライン英字新聞を活用した語彙学習
○生田 和重 [徳島文理大学] - 2a-教22-04
ICT援用の英文暗記によるスピーキング力の向上の効果測定
○北垣 郁雄 [東京都市大学], 丹羽 有輝 [東京都市大学], 匹田 篤 [広島大学], 石田 三樹 [広島大学], 中山 実 [東京工業大学], 永岡 慶三 [早稲田大学]
- 2a-教22-05
DRT単語を利用した合成音声リスニングテストの結果
○康 敏 [神戸大学], 鄒 亜亨 [神戸大学], 柏木 治美 [神戸大学], 大月 一弘 [神戸大学], 鏑木 誠 [神戸大学]
- 2a-教22-06
発話練習における英語ＴＴＳソフトの活用とその効果
○藤代 昇丈 [岡山県立岡山東商業高等学校], 宮地 功 [岡山理科大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：教31
座長: 小清水 貴子 (静岡大学) , 山本 朋弘 (岐阜大学)
- 2a-教31-01
iPad を用いた授業における教員のICT 活用への意識向上に関する研究
◎相場 奨太 [東京都小平市立小平第五小学校], 佐藤 和紀 [東京都北区立豊川小学校], 大久保 紀一朗 [島根県江津市立津宮小学校], 田頭 裕 [東京都練馬区立大泉学園緑小学校], 加藤 直樹 [東京学芸大学], 新藤 茂 [東京学芸大学]
- 2a-教31-02
協働学習の授業設計における現職教師のＩＣＴ活用方略の検討
○山本 朋弘 [岐阜大学], 益子 典文 [岐阜大学]
- 2a-教31-03
小学校における校務の負担感
○山崎 宣次 [大阪成蹊短期大学], 森広 浩一郎 [兵庫教育大学], 横山 隆光 [揖斐川町立揖斐小学校], 加藤 直樹 [岐阜大学], 日比 光治 [岐阜大学], 興戸 律子 [岐阜大学]
- 2a-教31-04
先生のための実践的ICTスキルアップ講座の検討について
○古川 健一 [福岡教育大学] - 2a-教31-05
校内におけるICT活用の推進を目指した教員研修の効果測定
○小清水 貴子 [静岡大学], 藤木 卓 [長崎大学], 室田 真男 [東京工業大学]
- 2a-教31-06
フラッシュ型教材作成研修会の分析
○山口 光夫 [真岡市立真岡中学校]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：教32
座長: 藤芳 明生 (茨城大学) , 大倉 孝昭 (大阪大谷大学)
- 2a-教32-01
文字認知障害児の能動的な学習を可能にする文字と音声のマルチモーダル教科書の試作
○藤芳 明生 [茨城大学], 大澤 彰子 [大学入試センター], 藤芳 衛 [大学入試センター]
- 2a-教32-02
新人看護師教育に関わる看護師が認識するリフレクションの効果
○神原 裕子 [日本女子大学], 澤本 和子 [日本女子大学]
- 2a-教32-03
自閉症者の行動要因を推測するスキルの獲得を目的とした研修支援システムの開発
◎藤井 祐次 [兵庫教育大学], 小川 修史 [兵庫教育大学], 掛川 淳一 [兵庫教育大学], 高野 美由紀 [兵庫教育大学], 森広 浩一郎 [兵庫教育大学]
- 2a-教32-04
聴覚障害学生のWebビデオに付与された字幕の読み取り
○大倉 孝昭 [大阪大谷大学／総合研究大学院大学] - 2a-教32-05
特別支援教育における学びのイノベーション
個の障害に応じたICT学習環境の開発とICT支援員の役割
○山西 潤一 [富山大学], 黒田 卓 [富山大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：教33
座長: 久保田 真一郎 (熊本大学) , 合田 美子 (熊本大学)
- 2a-教33-01
eラーニングにおける完了率・満足度と援助要請
○合田 美子 [熊本大学], 山田 政寛 [金沢大学], 松田 岳士 [島根大学], 加藤 浩 [放送大学], 齋藤 裕 [青山学院大学], 宮川 裕之 [青山学院大学]
- 2a-教33-02
アクセスログ・データはeラーニングからのドロップアウトを予測するか
◎野寺 綾 [日本福祉大学], 中村 信次 [日本福祉大学], 佐藤 慎一 [日本福祉大学]
- 2a-教33-03
心情を表す特徴語を用いたeポートフォリオ評価分析手法の提案
◎島崎 俊介 [東京学芸大学], 森本 康彦 [東京学芸大学], 宮寺 庸造 [東京学芸大学]
- 2a-教33-04
初等中等教育における時系列モニタリングシステムの提案
◎外山 理沙子 [慶應義塾大学], 木幡 敬史 [慶應義塾大学], 森 薫 [慶應義塾大学], 玉村 雅敏 [慶應義塾大学], 金子 郁容 [慶應義塾大学]
- 2a-教33-05
Maharaによるポートフォリオテンプレートを利用した学習
◎久保田 真一郎 [熊本大学] - 2a-教33-06
就業力育成を支援する電子ポートフォリオの開発
○菅谷 克行 [茨城大学], 神田 大吾 [茨城大学], 神谷 拓平 [茨城大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：教41
座長: 奥村 英樹 (四国大学) , 竹内 俊彦 (東京福祉大学)
- 2a-教41-01
クイズ用掲示板にクイズ作者が求める機能の予備調査
○竹内 俊彦 [東京福祉大学], 加藤 由樹 [相模女子大学], 加藤 尚吾 [東京女子大学]
- 2a-教41-02
モバイルデバイスの特性を活かした防災学習システムの設計
◎畠山 久 [コロプラ], 永井 正洋 [首都大学東京], 室田 真男 [東京工業大学]
- 2a-教41-03
地図と関連した情報を表示するシステムの開発
○中津 楢男 [愛知教育大学], 原田 邦彦 [愛知教育大学]
- 2a-教41-04
AR技術の板書表現への利用に関する研究
○奥村 英樹 [四国大学] - 2a-教41-05
携帯端末を利用し情報を収集、共有するクラウドコンピューティング教育システムの研究・開発
○川田 隆雄 [同志社女子大学], 有賀 妙子 [同志社女子大学], 戸田 就介 [同志社女子大学], 藤澤 敬子 [同志社女子大学]
- 2a-教41-06
教育用プログラミング実行環境「ますめ」における学習者操作の記録・再生機能の実装
◎荻野 哲男 [神戸大学], 藤岡 健史 [京都市立西京高等学校]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：教42
座長: 久保田 賢一 (関西大学) , 酒井 博之 (京都大学)
- 2a-教42-01
「新しい能力」の状況依存性
ICT活用と対面のハイブリッドなプロジェクト活動を事例として
○久保田 賢一 [関西大学] - 2a-教42-02
海外フィールドワークにおける事前学習のデザイン
○岸 磨貴子 [京都外国語大学] - 2a-教42-03
種々のICTツールを利用した情報教育の改善工夫
○深田 守 [京都薬科大学], 藤原 洋一 [京都薬科大学], 石川 誠司 [京都薬科大学]
- 2a-教42-04
教員養成課程学生の構成主義的信念とICT機器、教育のICT利用に対する意識
◎青山 郁子 [東京福祉大学], 藤川 大祐 [千葉大学]
- 2a-教42-05
電子教科書・電子ノート活用時における性格因子の影響
○片瀬 拓弥 [専門学校未来ビジネスカレッジ], 櫻井 良樹 [NECラーニング], 山本 洋雄 [東京工業大学], 六浦 光一 [信州大学]
- 2a-教42-06
カリキュラム改善を志向したコースポートフォリオ実践プログラムの拡張
○酒井 博之 [京都大学], 大山 牧子 [京都大学], 田口 真奈 [京都大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：全102
座長: 苅宿 俊文 (青山学院大学) , 水町 衣里 (京都大学)
- 2a-全102-01
リアルコミュニケーションツールを活用した実践研究
○苅宿 俊文 [青山学院大学], 石井 理恵 [青山学院大学], 菊地 奈緒美 [青山学院大学]
- 2a-全102-02
専門性を社会につなぐ大学院生向けキャリアワークショップの実践と評価
◎我妻 優美 [東京大学], 安斎 勇樹 [東京大学], 荒木 淳子 [産業能率大学]
- 2a-全102-03
逆転時間ワークショップにおけるファシリテータの関わり
◎小林 遼平 [青山学院大学], 大木 友梨子 [青山学院大学], 苅宿 俊文 [青山学院大学]
- 2a-全102-04
インクルーシブデザインワークショップにおける共感的理解を促すアイスブレイク手法の提案
◎水町 衣里 [京都大学], 安斎 勇樹 [東京大学], 山田 小百合 [東京大学], 塩瀬 隆之 [京都大学]
- 2a-全102-05
ピアニストによる協働性に着目したワークショップ型アウトリーチの研究
◎菊地 奈緒美 [青山学院大学], 脇本 健弘 [青山学院大学], 小林 遼平 [青山学院大学], 苅宿 俊文 [青山学院大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：全103
座長: 澤本 和子 (日本女子大学) , 三橋 功一 (北海道教育大学)
- 2a-全103-01
授業研究における事後検討会の分析に関する事例研究
○丸山 裕輔 [五泉市立大蒲原小学校] - 2a-全103-02
小学校１年生の授業の導入における発話研究
−１年間の算数学習の記録の分析を通して−
○相原 貴史 [相模女子大学] - 2a-全103-03
教師の授業記録を読む手がかりの特徴
○三橋 功一 [北海道教育大学], 山崎 正吉 [北海道教育大学], 梅澤 実 [帝京科学大学]
- 2a-全103-04
ボリビアの授業研究における教師の意識変容
○西尾 三津子 [関西大学], 久保田 賢一 [関西大学]
- 2a-全103-05
授業リフレクション研究を用いた学習指導案作成過程の省察
◎芥川 元喜 [日本女子大学], 澤本 和子 [日本女子大学]
- 2a-全103-06
授業リフレクション研究による卒業論文指導の省察
学生の学びの「媒介」としての教師の役割に着目して
○澤本 和子 [日本女子大学]
9月16日（日）9:00-11:00 会場：全203
座長: 井上 祥史 (岩手大学) , 長谷川 元洋 (金城学院大学)
- 2a-全203-01
感性脳波によるゲーム等精神作業負荷時における満足度と疲労度評価の可能性
◎小野田 千明 [富山大学], 山西 潤一 [富山大学]
- 2a-全203-02
Processingを中心としたICT活用
○井上 祥史 [岩手大学], 伊藤 敏 [岐阜聖徳学園大学]
- 2a-全203-03
ユーザ参加型ご当地検定用学習コミュニティシステムの提案
◎古舘 昌伸 [岩手県立大学], 菅原 遼介 [岩手県立大学], 奥津 翔太 [岩手県立大学], 高木 正則 [岩手県立大学], 山田 敬三 [岩手県立大学], 佐々木 淳 [岩手県立大学]
- 2a-全203-04
スマートフォン対応ワンクリック詐欺疑似体験アプリの開発
◎新谷 洋介 [北海道高等聾学校], 長谷川 元洋 [金城学院大学]
- 2a-全203-05
推薦入学者のための入学前教育用e-learning教材の開発と実践
○勝野 喜以子 [成蹊大学], 勝野 弘康 [学習院大学], 真野 博史 [学習院大学], 入澤 寿美 [学習院大学]
