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SIG活動

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SIG-06 協調学習・学習科学

代表:益川 弘如(聖心女子大学)
副代表:舟生 日出男(創価大学),舘野 泰一(立教大学)
コアメンバー:
 北澤武(東京学芸大学),安斎 勇樹(東京大学),奥本 素子(北海道大学),
 大浦 弘樹(東京工業大学),望月 俊男(専修大学)

 協調学習・学習科学の研究領域では,「知識は社会的に構成されるもの」という考え方を基盤として「世の中の学びをよりよいものへと変容させる」ことに研 究の焦点を当てている.海外では国際学習科学会(International Society of the Learning Sciences)を核に,コンピュータに支援された協調学習 (Computer-Supported Collaborative Learning: CSCL)や学習科学(The Learning Sciences)の国際雑誌が定期的に刊行されているが,国内での動きは 鈍い.これをどう変えるか.
 本SIGでは,体験的ワークショップ型の研究会(協調学習の支援ツールや方法,学習科学の授業づくりや学習評価,デザイン研究フィールド体験)などを開 催することを通してこの領域に興味のある学会員同士をつなげ,教育工学研究領域における協調学習・学習科学研究のコミュニティ拡大に取り組んでいく.

■ 研究会・イベントのお知らせ

第1回研究会「授業をアクティブにするための協同学習の技法を学ぶワークショップ」
[2014年12月7日(日)開催]

第2回研究会「学習過程と変容を分析する」[2015年2月21日(土)開催]

第3回研究会「ICTを活用した協調的問題解決の授業研究」[2015年6月23日(火)開催]

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