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JSET-SIG02 教師教育・実践研究
第9回研究会『授業記録の中に生きる子どもの様子』

日頃の授業を文字起こしして授業記録を作成することは,教員の仕事の量や煩雑さを考えると簡単なことではありません.

しかし,授業記録を読み,分析できるかできないかは,その能力よりも,改善の可能性や自身の授業を知る機会に大きく関わります.

そこで,今回は,授業記録を読み,子どもや授業の可能性を探るワークショップを実施します.

  • 日時:2020年1月12日(日)13:00~16:00
  • 会場:名古屋大学教育学部(教育学部棟2階 E演習室)
  • 対象:教師を目指すかた,現役教師,授業記録を使った分析に興味のあるかた
  • 参加者数:30名程度
  • ワークショップ講師:柴田好章(名古屋大学)ほか
  • コーディネーター:
    坂本將暢(名古屋大学),島田希(大阪市立大学),古田紫帆(大手前大学)
  • プログラム:
    12:30-13:00 受付
    13:00-13:10 開会・趣旨説明 坂本將暢(名古屋大学)
    13:10-15:30 ワークショップ
    15:30-15:50 質疑応答・ディスカッション
    15:50-16:00 閉会行事
  • 申込
    https://forms.gle/T95b4HozS6JKqJsc6(2020年1月5日17:00締め切り)
  • メールでのお問い合わせ:
    教育工学会SIG-02 教師教育・実践研究
    jset_sig02★ml.tfukami.main.jp もしくは sfuruta★otemae.ac.jp(大手前大学 古田)
    ※ 上記アドレスをコピーアンドペーストされる場合は ★を@に替えてご利用ください.
  • Facebookページでのご案内:
    https://www.facebook.com/groups/1489229758010298/

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