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SIG活動

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SIG-02 教師教育・実践研究

姫野 完治(北海道教育大学),益子 典文(岐阜大学),深見 俊崇(島根大学),今井 亜湖(岐阜大学),
谷塚 光典(信州大学),梅澤 実(埼玉学園大学),坂本 將暢(名古屋大学),
島田 希(大阪市立大学),望月紫帆(奈良教育大学),脇本健弘(横浜国立大学)

領域ごとの活動を活性化することを目的としたSIG(Special Interest Group)設立に先立って,本大会では各SIGのIdea,Vision,Impactについて意見交換を行い,SIG立ち上げに向けた企画と活動計画を検討する.SIG02教師教育・実践研究では,これまでの教師教育,授業研究の各課題研究で蓄積されてきた知見をふまえながら,さらに広い視野から教育実践を研究することを目指している.本稿では,教育工学会を中心とした先行研究を概観した.

■ 研究会・イベントのお知らせ

第1回研究会「教師と他の職業人の学習 −共通点と違いを考える−」[2015年2月21日(土)開催]

第2回研究会「専門家の学びにおける経験と見え」[2015年7月4日(土)〜7月5日(日)開催]

第3回研究会「教師の学びと実践研究」[2016年2月16日(火)開催]

第4回研究会「教師の学びを促す環境と人事」[2016年5月22日(日)開催]

第5回研究会「大学院における実践研究と教師の学び」[2017年2月5日(日)開催]

第6回研究会
「教師の学び及び教育実践研究の方法論を考える」
[2018年2月10日(土) 〜2月11日(日)開催]

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